Наталья Каменева -

  • DIRFloortime®️ музыкальный терапевт, Москва

  • эксперт-преподаватель DIRFloortime®️ института ICDL (США) по работе c детьми и взрослыми с особенностями развития и их родителями,

  • супервизор DIRFloortime®️ для специалистов

  • музыкант-мультиинструменталист и импровизатор,

  • создатель Школы музыкального терапевта Натальи Каменевой

  • и проекта "Музыкальная терапия для детей с аутизмом".

"Моя задача - помочь детям с особенностями развития стать творческими и мыслящими людьми, насколько это возможно, а родителям помочь выстроить позитивное развивающее взаимодействие с ребёнком при помощи музыки и игры."

6 ступеней освоения ребёнком способностей в подходе DIRFloortime музыкальной терапии.

Мы идем вместе с ребенком поступенно и бережно с большой любовью, вниманием к индивидуальным особенностям и принятием - снизу вверх от нижних уровней к высшим, осваивая речь, общение и разные уровни мышления.

Все уровни включают в себя множество способностей, которые глубоко усваиваются ребенком через игру и музыкальную терапию (ступени подробно описаны в книге "На ты с аутизмом" доктора Стенли Гринспена). Музыка ускоряет развитие речи.

1. Саморегуляция и внимание.

2. Контакт и общение.

3. Двусторонняя коммуникация.

4. Решение социальных задач, самосознание, эмпатия

5. Творческое и символическое мышление.

6. Абстрактное и логическое мышление, чувство реальности.

Музыка и аутизм.

Эти понятия связаны, потому что дети с аутизмом откликаются на музыку, а научные исследования показывают, что музыка помогает детям с аутизмом улучшать навыки коммуникации и социализироваться. А также занятия музыкой увеличивают количество связей между полушариями головного мозга.

С кем я работаю?

  • с родителями и

  • с детьми с аутизмом, синдромом Аспергера

  • СДВГ

  • синдромом Дауна

  • дислексией, дисграфией, диспраксией

  • с нарушениями сенсорной интеграции

  • с задержками речевого и психического развития

  • с заиканием

  • с детьми, имеющими трудности концентрации внимания, координации движений

  • с детьми, у которых есть трудности адаптации к детскому саду, к школе

  • с детьми, у которых есть сложности в общении с ровесниками

  • с одаренными детьми

  • с приемными семьями

  • с семьями ЛГБТ+

  • со взрослыми - релаксация, снятие стресса, высвобождение творческих и эмоциональных ресурсов (сайт www.nataliakameneva.com)

Конфиденциальность работы гарантирую.

Запишитесь на бесплатную консультацию 30 минут! Задайте любые вопросы по развитию ребенка и узнайте - подходит ли ему музыкальная терапия!

Отзывы

Анна Зак

Наташа! Благодарю за наши занятия с моим сыном Матвеем! Я не могла себе представить, что наблюдения, регуляция - это так мягко, не сложно мне, как родителю, интересно!

Твой подход особенный, уникальный. А мне, как маме не совсем нормативного ребенка, есть с чем сравнить. Такой теплоты и принятия я не встречала нигде. Это было как совместное проживание моей боли. И я нашла единомышленника в твоем лице. Когда нам сложно сформулировать, но с тобой, как проводником лишние слова не нужны. Все гибко, точно, бережно.

Когда мы попробовали применить что-то из рекомендаций дома - все сработало тут же! Волшебство какое-то)).

И по сей день, считаю, что нас познакомили где-то сверху). Спасибо тебе за труд, за внимательность, за уровень, за человечность, терпение, за любовь к детям.

Алла.

Наталью Каменеву, как специалиста по ДиФлорТайм (надеюсь, верно написала) и удивительного творческого человека мне посоветовала мама мальчика с аутизмом - одна из активистов движения по информированию общества о существовании особенных людей с таким диагнозом.

Наталья сразу воспринимается как удивительно добрый и готовый помогать человек. А наш первый урок с моей дочкой даже на меня произвёл впечатление! Дочь ходит на занятия, которые считает «музыкой» с огромным удовольствием. Мы не так давно начали и я верю, что динамика обязательно будет. Но, даже если не случится чудесных прорывов, я уверена, что время, которое моя дочь проводит с Натальей, однозначно пойдёт ей на пользу.

Наталья, спасибо за Вашу уникальность и комфорт, который Вы создаёте вокруг себя.

Григорий.

Найти педагога для постоянных индивидуальных занятий с Валькой была моей многолетней задачей. Не буду перечислять где мы показывались,были везде,но эти встречи никого не воодушевляли. Мои рассказы о начавшейся положительной динамике "натыкались" на сомнения - возраст сына, сейчас Вальке 30 лет. И нам повезло! Мы встретились с Наташей Каменевой. Для нас это Педагог и Человек!

Элли.

Мой сын любит звуки. Из потока разной музыки он всегда выделяет только те которые ему по душе. А ещё он все чаще спрашивает меня какие инструменты использовались в услышанной мелодии. Он стал заучивать песни и старается сам играть себе на фоно или барабане. Он с лёгкостью рассказывает сказки звуками и создаёт домашние оркестры с помощью родных. Любимые мелодии его успокаивают когда он в испуге. У него отлично развиваются такие качества как инициативность, любознательность, креативность..в нем появилось много творчества, бесконечные исследования и желание создавать что-то самому.

Спасибо Наталья! Вы привили моему сыну главное-любовь к музыке. И он всегда с нетерпением ждёт ваших занятий.

Супервизии DIRFloortime для специалистов

(пишите в WhatsApp +79055349166)

Запишитесь на бесплатную консультацию 30 минут! Задайте любые вопросы по развитию ребенка и подходит ли ему музыкальная терапия!

Обо мне

  • единственный в России эксперт-преподаватель DIRFloortime музыкальный терапевт

  • провела более 2200 занятий с детьми с аутизмом и другими особенностями, и их родителями

  • эксперт-преподаватель DIRFloortime института ICDL (США), коуч для родителей детей с особенностями развития в подходе DIRFloortime (icdl.com)

  • 17 лет музыкального образования, в том числе Академическое музыкальное училище при МГК и Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского по классу флейты с красным дипломом, ученица профессора Ю.Н. Должикова, профессора А.М. Голышева, О. Ивушейковой

  • педагогический опыт с 1995г.

  • выпускница курса "Основы музыкальной психотерапии" "Института практической психологии Иматон" (2015) и семинаров и курса Алисы Апрелевой (США) в 2014 г. и "Музыкальная терапия в неврологической практике" (2017), ряда курсов Аксаны Ковалевой (Канада) по неврологической музыкальной терапии и работе с особыми детьми (2020), семинара Ирины Константиновой (ЦЛП) по музыке в работе с детьми с особенностями развития (2016).

  • Ученица профессора Ганса-Гельмута Декер-Фойгта (Германия) по музыкальной терапии (2019-2020)

  • Работаю под супервизией специалистов из США, Канады, России.

  • Член Ассоциации специалистов ДИРФлортайм.

  • один из создателей проекта "Музыкальная терапия для детей с аутизмом"

  • ведущая семинаров по музыкальной терапии

  • создатель "Школы музыкального терапевта Натальи Каменевой"

  • участник команды по созданию профессии "музыкальный терапевт" в России "МузТерапевт.Ру" (2014-2019)

  • спикер нескольких международных конференций по музыкальной терапии, работе с детьми с особенностями развития, Интермодальной терапии экспрессивными искусствами, по работе с пожилыми людьми в Общественной палате РФ.

  • участник конференций по музыкальной терапии, аутизму, терапии искусствами

  • мама двоих подростков, у старшего были особенности развития

  • С 2009 до 2013 работала с приемными детьми

  • В 15 лет играла в профессиональном оркестре Ансамбль XXI под руководством оперного дирижера Ричарда Бонинга

  • в прошлом музыкант-исполнитель, оркестровый, ансамблевый музыкант, педагог, участник проектов авторской песни в качестве музыканта-импровизатора с 1995г.

  • автор диска с медитативной музыкой "Музыка деревни Шаблово" 🔊

Подпишитесь на страницы в соцсетях и на канал "Музыкальная терапия для детей с аутизмом, чтобы больше узнать о музыкальной терапии!"

Приглашаю на занятия!

Звоните по телефону, пишите в WhatsApp: +79055349166

Пишите на почту:

Москва, Малый Харитоньевский переулок, 9/13, стр.9, Центр развития Вершина

Основной сайт по музыкальной терапии для взрослых для снятия стресса, восстановления сил, самопознания, раскрытия творческих и эмоциональных ресурсов www.nataliakameneva.com

Дипломы и сертификаты

Диплом об окончании Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского

Удостоверение о повышение квалификации. Курс "Основы музыкальной психотерапии" Института практической психологии "Иматон".

Удостоверение о повышении квалификации

"Музыкальная терапия в неврологической практике"

(НОЧУ ДО "Учебный центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию")

Сертификаты о прохождении уровней специалиста DIRFloortime.

Basic Provider

Advanced Provider

Сертификат advanced .pdf

Proficient Provider

Эксперт-преподаватель

Обучение у профессора Ганса-Гельмута Декер-Фойгта

Другие сертификаты.

Сертификаты о прохождении курсов по музыкальной терапии Аксаны Ковалевой, аккредитованного музыкального терапевта (Канада, США)

Семинар Розмари Уйат, специалиста по эрготерапии, сенсорной интеграции, DIRFloortime (США) в работе с детьми с особенностями развития

Сертификаты спикера конференций (выборочно)

Международная конференция детского неврологического центра "Логопрогноз"

1-я международная конференция проекта "МузТерапевт.Ру"

Участие в качестве ведущей мастер-класса на Международном фестивале по Интермодальной терапии экспрессивными искусствами

Подпишитесь на страницы в соцсетях и на канал "Музыкальная терапия для детей с аутизмом, чтобы больше узнать о музыкальной терапии!"

Carousel imageCarousel imageCarousel image
Музыкальные инструменты